7月2日，學校2025年“明德講堂”師德巡講系列活動第十三講（總第160講）開講。理學院教授張斯文面向實驗中心教師開展“實驗教學筑能 課程思政潤心”專題宣講。
張斯文以“實驗教學中的能力培養路徑”為切入點，結合實際教學案例，詳細闡述了如何通過優化實驗設計、創新教學方法，在實驗過程中培養學生的實踐操作能力、科學思維與創新能力。她表示，實驗教學是踐行教育家精神的重要陣地，教師要以“啟智潤心、因材施教”的育人智慧、“樂教愛生、甘于奉獻”的仁愛之心，引導學生主動探索、解決問題，提升專業素養；實驗教學是價值觀塑造的重要載體，教師們要以老一輩科學家為榜樣，以“胸懷天下、以文化人”的弘道追求、“勤學篤行、求是創新”的躬耕態度深度挖掘實驗課程中的思政元素，將家國情懷、科學精神、工匠精神等巧妙融入教學環節，實現“潤物細無聲”的育人效果。
講座為推進課程思政建設提供了新思路。教師們紛紛表示，將牢記為黨育人、為國育才的初心使命，把培育涵養、弘揚踐行教育家精神貫徹到實驗教學的每個環節。
